СХИ1. Соотнесите определения с терминами. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых.
| Термин | Определение |
| А) Ассонанс | 1. Единообразное начало ритмически соотнесённых фрагментов текста. |
|
Б) Аллитерация |
2. Слово, образованное путем перестановки букв или звуков, входящих в состав другого слова или отдельного фрагмента текста. |
| В) Ономатопея | 3. Повтор согласных звуков. |
| Г) Фонетическая анафора | 4. Повтор гласных звуков. |
| Д) Анаграмма | 5. Специфический подбор слов с целью воспроизведения звуков действительности |
СХИ2. Выделите и назовите все фонетические средства художественной изобразительности в приведённых цитатах.
1) Звучал булат, картечь визжала, / Рука бойцов колоть устала, / И ядрам пролетать мешала / Гора кровавых тел. (М.Ю. Лермонтов)
2) Свищет ветер, серебряный ветер / В шёлковом шелесте снежного шума. (С.А. Есенин)
3) В огромном городе моём - ночь. / Из дома сонного иду - прочь. (М.И. Цветаева)
4) Вооружённый зреньем узких ос, / Сосущих ось земную, / Я чую всё, с чем свидеться пришлось, / И вспоминаю наизусть и всуе. (О.Э. Мандельштам)
5) Били копыта. / Пели будто: / Гриб. / Грабь. / Гроб. / Груб. (В.В. Маяковский)
6) Полночной порою в болотной тиши / Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши. (К.Д. Бальмонт)
7) В промежутках совершенной тишины слышен был шорох прошлогодних листьев, шевелившихся от таяния земли и от росту травы. (Л.Н. Толстой)
8) Минута: мающая! Мнимость / Вскачь — медлящая! В прах и в хлам / Нас мелящая! Ты, что минешь: / Минута: милостыня псам! (М.И. Цветаева)
9) Синяя сырость оврага. Воспоминание любви, переодетое лугом. Перистые облака, вроде небесных борзых. (В.В. Набоков)
10) Василий Иванович, сев в сторонке и положив в рот мятку, тотчас раскрыл томик Тютчева, которого давно собирался перечесть ("Мы слизь. Речённая есть ложь",- и дивное о румяном восклицании); но его попросили отложить книжку и присоединиться ко всей группе. (В.В. Набоков)
11) Ещё можно было разобрать одну ветхую и загадочную строку: "Смерьте до смерти, - потом будет поздно". (В.В. Набоков)
12) Это утро, радость эта, / Эта мощь и дня и света, / Этот синий свод... (А.А. Фет)
13) - Возьми-ка слово "ропот", - говорил Цинциннату его шурин, остряк, - и прочти обратно. А? Смешно получается? (В.В. Набоков)
14) Кони, топот, инок, / Но не речь, а черен он. (В.В. Хлебников)
15) Жестоко раздумье. Ночное молчанье / Качает виденья былого, / Мерцанье встречает улыбки сурово, / Страданье / Глубоко-глубоко! / Страданье сурово улыбки встречает… / Мерцанье былого виденья качает… / Молчанье. Ночное раздумье жестоко. / (В. Брюсов)
СХИ3. Выпишите из фрагмента романа в стихах А.С. Пушкина “Евгений Онегин” по одному примеру А) ассонанса, Б) аллитерации, В) метафоры, Г) перифразы, Д) эпитета, Е) олицетворения, Ж) синекдохи, З) лексической анафоры.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Встаёт заря во мгле холодной;
На нивах шум работ умолк;
С своей волчихою голодной
Выходит на дорогу волк;
Его почуя, конь дорожный
Храпит — и путник осторожный
Несётся в гору во весь дух;
На утренней заре пастух
Не гонит уж коров из хлева,
И в час полуденный в кружок
Их не зовёт его рожок;
В избушке распевая, дева
Прядёт, и, зимних друг ночей,
Трещит лучинка перед ней.
СХИ4. Выпишите из фрагмента стихотворения Пушкина примеры А) ассонанса, Б) тропа (укажите троп), В) синтаксического приёма.
«Прощай же, море! Не забуду / Твоей торжественной красы / И долго, долго слышать буду / Твой гул в вечерние часы» (А.С. Пушкин. “К морю”).
СХИ5. Из фрагмента поэмы В.В. Маяковского “Облако в штанах” выпишите не менее 10 примеров разных средств художественной
изобразительности.
Что же, и этого не хватит?
Скоро криком издерётся рот.
Слышу:
тихо,
как больной с кровати,
спрыгнул нерв.
И вот, —
сначала прошёлся
едва-едва,
потом забегал,
взволнованный,
чёткий.
Теперь и он и новые два
мечутся отчаянной чечёткой.
Рухнула штукатурка в нижнем этаже.
Нервы —
большие,
маленькие,
многие! —
скачут бешеные,
и уже
у нервов подкашиваются ноги!
А ночь по комнате ти́нится и ти́нится, —
из тины не вытянуться отяжелевшему глазу.
Двери вдруг заляскали,
будто у гостиницы
не попадает зуб нá зуб.
СХИ6. Считается, что приведённое ниже стихотворение А.Т. Твардовского написано без использования художественных приёмов, “самым простым языком”. Тем не менее, попробуйте найти не менее пяти средств художественной изобразительности.
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они — кто старше, кто моложе —
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, — Речь не о том, но всё же, всё же, всё же...
Поделиться с друзьями: